perjantai 31. maaliskuuta 2017

Pure Blond -koulutuksessa


Torstai illalla olimme hius14 -ryhmän opiskelijoiden kanssa katsomassa Orginal Sokos Hotel Rikalassa Miraculoksen järjestämää Pure Blond -koulutusta. 

Harri Paananen ja Markku Ruotsalainen opastivat parturi-kampaajia vaalennusjärjäyksissä. Tukkufirmat järjestävät kampaajille erilaisia koulutuksia, missä opitaan käyttämään tuotteita vielä paremmin ja samalla saadaan ideoita kevään muodista. 
Hiusalalla on koulutettava itseään, koska kokoajan tulee uusia tuotteita ja muoti muuttuu syksyllä sekä keväällä. 

Harri esittelee värjäystyötä.
Hiukset on vaalennettu,
jonka jäkeen siihen on laitettu 10.01 + 10.02 60g ja 065 3g + 3%.

Upea lopputulos!
Tyvi Ultimate 9.16 + 8.2 + +044 + 3% ja
latvassa Ultimate 12.23 + Velvety 934 + + 044 + 3%
Tämä hius on värjätty Color Maskilla
Upeat värit
Tähän hiukseen on kokeiltu uusia vaalennusvärejä
 Ultimate Contrast soft beige + 12%
Tyvessä 5.75
Markku esittelee vaaleammaksi värjättyä hiusta
Kaikki illan mallit yhdessä



keskiviikko 29. maaliskuuta 2017

Taitaja2017 finalistien toinen koulutuspäivä


 Toisena päivänä Taitaja2017 finalistien koulutuksessa finalistit aloittivat naisten hiusten värjäyksellä ja leikkauksella. Goldwell kouluttaja Tommi Ruskomäki auttoi jokaista värin valinnassa ja leikkauksen viimeistelyssä. 
Salon seudun ammattiopistosta finaalissa on mukana kaksi kilpailijaa Vilma Heinonen ja Camilla Siliämaa.

Tommi neuvoo Camillaa värin valinnassa.
Vilma kokeilee uutta värjäystapaa Tommin vinkkien mukaan.

 World Skills MM-kilpailija Taiju Koivula kertoi permanenttityön viimeistelystä ja näytti miten se kannattaa tehdä. Lopuksi finalistit toteuttivat viimeistelyn harjoituspäälle Taijun vinkkien pohjalta.  

Taiju opastaa ja lajipäällikkö/päätuomari Taneli Ylinen  toimii koneen käyttäjänä.
Taijun toteuttama permanentin viimeistely


Finalistien toteuttamat naisten muodikkaat värjäyset ja leikkaukset ennen ja jälkeen kuvat: 

Camilla Siliämaa, Salon seudun ammattiopisto
Vilma Heinonen, Salon seudun ammattiopisto
Julia Ahlfors, Vaasan ammattiopisto
Pauliina Nuutinen, Savon ammatti- ja aikuisopisto
Niina Heikkinen, Savon ammatti- ja aikuisopisto
Jenni Wallin, Porvoon ammattiopisto
Tiia Mökkönen, Etelä-Savon ammattiopisto
Enni Lehtinen, Kouvolan seudun ammattiopisto







tiistai 28. maaliskuuta 2017

Taitaja2017 finalistien ensimmäinen koulutuspäivä

Tänään 28.3.2017 ja vielä huomenna Taitaja2017 hiusmuotoilun finalistit kouluttautuvat Stadin ammattiopistossa. Finalisteja on mukana yhteensä kahdeksan, joista Salon seudun ammattiopistosta tulee kaksi finalistia: Vilma Heinonen ja Camilla Siliämaa. 

Tänään päivän aluksi Tommi Ruskomäki kertoi Color Zoom 2017 -tekniikasta. Katsoimme tekniikkavideot ja Tommi oli tuonut näytille myös harjoituspäät, jossa olivat Color Zoom 2017 leikkaus- ja värjäystekniikat. 

Jari Kytömäki kertoi myös Goldwell tuotteista joita kilpailijat käyttävät finaalissa. 


 Päätuomarina toimii Taneli Ylinen Stadin ammattiopistosta. Taneli kertasi kilpailun säännöt ja saimme esittää vielä kysymyksiä. 


Kilpailuissa toteutetaan neljä työtä harjoistupäälle: 

  • Pitkien hiusten teemanmukainen kaupallinen kampaus, värjäys ja ehostus harjoituspäälle. Teemana Suomi 100-vuotta, juhla. 
  • Miesten muodikas mallinmukainen permanenttikäsittely, leikkaus ja viimeistely harjoituspäähän
  • Naisten hiusten trendikäs leikkaus, värjäyskäsittely, viimeistely ja ehostus asiakkaalle
  • Miesten hiusten leikkaus, värjäyskäsittely ja viimeistely asiakkaalle

Päivän lopuksi kilpailijat toteuttivat asiakkaalle hiusten värjäyksen ja leikkauksen. 
Tommi, Jari ja Taneli auttoivat ja antoivat vinkkejä kilpailijoille.  

Salon seudun ammattiopiston Vilma Heinonen 
Salon seudun ammattiopiston Camilla Siliämaa
 Finalistien mallit ennen ja jälkeen värjäyksen sekä leikkauksen: 

Vilma Heinonen, Salon seudun ammattiopisto
Camilla Siliämaa, Salon seudun ammattiopisto

Jenni Wallin, Porvoon ammattiopisto
Tiia Mökkönen, Etelä-Savon ammattiopisto
Niina Heikkinen, Savon ammatti- ja aikuisopisto
Enni Lehtinen, Kouvolan seudun ammattiopisto
Pauliina Nuutinen, Savon ammatti- ja aikuisopisto
Julia Ahlfors, Vaasan ammattiopisto





sunnuntai 26. maaliskuuta 2017

Yhteisten aineiden integrointia tiimioppimisen menetelmin


PK15 luokka on osallistunut kolmen viikon aikana tiimioppimiseen. He ovat opiskelleet fysiikkaa, englantia, matematiikkaa, äidinkieltä ja markkinointia.

Tiimioppimista kokeillaan nyt toista kertaa hiusalan opinnoissa ja palaute on ollut opiskelijoiden taholta hyvää. 
Tiimioppimisessa luokka jaettiin eri tiimeihin Belbinin tiimiroolimallin mukaisesti. Ensimmäisellä tunnilla tiimeille jaettiin myös kaikki tehtävät, joita he voivat toteuttaa oman aikataulunsa mukaisesti. Tiimin jäsenet myös auttavat tarvittaessa toisiaan. 

Ensimmäisellä viikolla taululle kiinnitettiin aikataulu, eli lukujärjestys. Lukujärjestyksestä varataan aikoja omiin esityksiin. Näitä aikoja kaikki kunnioittavat ja kuuntelevat toisten tiimien esitykset. Opettajat ovat läsnä luokassa koko ajan, mutta esim. matematiikan tunnilla voi toteuttaa markkinoinnin tehtäviä ja päinvastoin.

Jokaisella viikolla tiimeissä on myös tiiminvetäjä, jonka tehtävä on huolehtia että tiimit pysyvät aikataulussa, jonka he ovat ensimmäisellä tunnilla laatineet.  


Ensimmäisellä tunnilla laaditaan myös tiimille säännöt, jossa määritellään mitä tehdään, jos joku on poissa tai sairastuu. Poissaoloista vastataan tiimille, ei opettajalle. Tiimi huolehtii yhdessä siitä, että kaikki tehtävät tehdään ajallaan. 
Jokainen voi osallistua halutessaan eri aineiden teoriakokeeseen, jossa hänellä on mahdollisuus näyttää omaa yksilöllistä osaamistaan. Teoriakoe on kaikille vapaaehtoinen. 


Opettajan tehtävä on toimia luokassa ohjaajana. Teoria tunteja tai luentoja ei pidetä. Tehtävien laatiminen on opettajalle haasteellista, että tehtäviä tulee riittävästi, muttei liian vähän. 
Ope Pirjo ohjeistaa Susannaa ja Lottaa tehtävän tekemisessä.

Kaikki tehtävät on laadittu niin, että ne tukevat hiusalan ammattia. Samalla tehtävällä voidaan osoittaa esimerkiksi englannin ja markkinoinnin taitoa. Koska opettajat tekevät tiivistä yhteistyötä on siinä mahdollista neuvotella ammattialalla tarvittavasta osaamisesta ja opettajat pystyvät yhdessä kehittämään tehtävistä mielenkiintoisia.  

Mainosten suunnittelua....

 Tehtäviä tehdään ryhmässä, mutta mukana on myös yksilötehtäviä. Taukoja tiimit saavat pitää haluamassaan kohdassa, mutta joskus tehtävät imaisevat heidät mukaansa. Ruoka-ajoista pyritään pitämään kiinni.  


Ensimmäisellä tunnilla jaetaan kaikki tehtävät ja papereiden kanssa saakin olla tarkkana, että kaikki tulevat tehtyä. Taululla oleva lista auttaa tehtävien tekemisen seurannassa ja toimii myös opettajien ohjaamisen tukena. Kun tehtävä on palautettu opettajalle, merkitään se tehdyksi seurantalistalle. 

 Koska olemme Kiltakoulu, teemme tehtäviä myös uusilla sähköisillä menetelmillä. Tässä kuvataan äidinkielen videota, joka toimii opettajalle yhtenä arviointikriteerinä. Tiimit joutuvat miettimään videon toteutusta ja laatimaan kuvakäsikirjoituksen. Tuottaessaan tietoa, samalla he myös harjoittelevat hiusalan ammattia ja esiintymistaitoa. 

Tiimit esittelevät työnsä kaikille muille. Muut tiimit antavat heille myös palautetta. 

Opiskelijoiden palaute on ollut hyvää. Opiskelijat pitävät vapaammasta tavasta opiskella, mutta myös sitovasta. "Opin paremmin kun itse etsin tiedon" -kommentoi eräs opiskelijoista. 

Tästä on hyvä jatkaa. 

Lue myös muut tiimioppimiseen liittyvät kirjoitukset tästä


Teksti: Pia Kiikeri
Kuvat: Marjo Heikkilä ja Pia Kiikeri